儿童自闭症如何治疗比较有效

　　从现代医学上看来，人类的脑科疾病都是与患病年龄的对象息息相关的，而患者的自闭症发病实际上与年龄没有很直接的联系。在患上自闭症的人群中不难发现，由于现在的儿童正处在成长发育的阶段，因此这个时候相对来说儿童的体质还处于相对比较敏感和脆弱的时期，...[详细]

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　　1、很少发问。除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。众所周知

　　2、无语言。通常会被认为听力有问题或是失语症。

　　3、字义无法变化。如学校和校正，不能分辨其读音。

　　4、不会使用因果性的语言。如因为、所以、因此、如果等词汇。

　　5、代名词反转。“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

　　6、不清楚肯定与否定的概念。常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

　　7、文法结构不成熟。会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

　　8、说话不带感情。只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

　　9、立即仿说。有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

　　10、固着性。不管情境的变化，重复的念着某句话。

　　11、延宕仿。在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。

　　12、无法掌握音调、音量。说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

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